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教育部办公厅关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知

发布日期:2021-09-19 13:45浏览次数:
本文摘要:教育部办公厅关于积极开展 2015年全国学前教育宣传月活动的通报 教基二厅函[2015]6号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 全国学前教育宣传月活动积极开展三年多来,各地环绕实施《3-6岁儿童自学与发展指南》,精心组织宣传活动,创意宣传方式,多种途径传播科学育儿理念和方法,获得大力效益。

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教育部办公厅关于积极开展  2015年全国学前教育宣传月活动的通报  教基二厅函[2015]6号  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  全国学前教育宣传月活动积极开展三年多来,各地环绕实施《3-6岁儿童自学与发展指南》,精心组织宣传活动,创意宣传方式,多种途径传播科学育儿理念和方法,获得大力效益。为的组织积极开展好2015年全国学前教育宣传月活动,现就有关事项通报如下:  一、主题  给孩子适合的爱  二、时间  5月20日至6月20日  三、宣传重点  了解贯彻落实《指南》,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度维护、过低期望、过分掌控、过分视而不见以及忽略幼儿自身的发展市场需求等方面的现象和问题,的组织积极开展内容丰富、形式多样、持续了解的宣传活动,引领和协助广大家长反省自己的教育不道德,理性做到爱人的温度和尺度,认同幼儿的独立国家人格,遵循幼儿的发展规律,聆听幼儿的心声,陪伴孩子联合茁壮。  四、有关拒绝  1.精心组织部署。

各地要把学前教育宣传月作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的不利契机,各级教育行政部门、教科研机构和幼儿园要把积极开展宣传月活动作为年度工作的最重要内容,做制度化、常态化。要环绕宣传月的主题,研究制订宣传月活动方案,普遍动员,全面部署,严肃实行。

  2.统合专业资源。充分发挥学前教育教科研机构、高校和幼儿园的专业优势,的组织专家学者、有经验的园长和教师,研发宣传信息、资料,积极开展讲座、咨询、专访等活动,剖析典型案例,理解适合与不适合的爱,感受到和引起家长的深度思维。  3.积极开展了解宣传。

充分利用各种大众传媒,尤其要充分发挥新媒体传播甚广、速度快、多样化的特点,积极开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传,侧重不断扩大宣传月的影响,构成较好的社会宣传氛围。教育部将的组织研发主题公益宣传片、海报,反对各地开展活动。

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宣传月期间教育部还将利用官方微博微信微言教育公布和启动时涉及专题宣传信息,预计将在江苏省南京市的组织积极开展大型公益咨询宣传活动。  4.保证科学规范。各地要严格把关宣传内容,保证宣传内容合乎儿童身心发展规律。

防范任何单位和个人借宣传月名义下车积极开展商业性宣传、推销产品。


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